观魏书生老师《班级管理科学化、民主化》有感

来源：西安龙门补习学校发布时间:2015-12-24 15:38:48 阅读：4732 次

近日，中补华美校区组织班主任观看了魏书生老师的《班级管理科学化、民主化》视频讲座，结合自己平时班级管理的工作，魏老师的班级管理让我受益匪浅，只要班级建设好了，学生精神面貌就好。对我们龙门的班主任来说，只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯。
魏老师的班级管理成功的主要秘诀：“科学民主”的管理模式。民主化包括：1、班主任要树立服务学生意识；2、班主任要与学生有互助联系；3、努力发展学生的人性和个性；4、决策过程要民主，多商量。科学化包括：1、主动交流；2、监督检查；3、总结反馈。魏老师通过其亲身经历，向我们讲述了在班级管理中如何实施民主化和科学化。我的感触最深的有以下几点：
一、改变师生角色，建立平等互助的关系。
在龙门，老师应该成为学生的知心朋友，与学生建立一种人格平等的师生关系，尊重学生的个性化差异，将原本属于学生主导地位要交还给他们，他们才是班级的主人，他们才能做得更好。
二、人人有事干，事事有人干。
每个学生在魏老师眼中都是“班主任”，班主任是快乐的，有作为的。这样使得班级：人人有事干，事事有人干。从小事、平凡事做起。魏老师说：“我带班最要紧的一个思维就是普通学生能干的事班委不干；凡是普通班委能干的事，班长不干；凡是班长能干的事，谁不干哪，我就不干。越是这样，一级一级往下落实，那么班主任的工作，才能真正变成脑力劳动，而不是体力劳动。”
人人有事干，事事有人干，我非常赞同这个观点，让每个学生都积极参与班级管理工作，这样，不但减轻了班主任的工作压力，而且提升了学生做事能力。
魏老师注重培养学生的主人翁意识，使学生真正成为班级的主人，关注每个学生的发展，面对“后进生”不言放弃，宽容学生的过失，反复坚持，让每个学生都得到全面个性化发展。在我校，我们每个班主任都要学习魏老师这样高尚的人格，巧妙地管理艺术，才能做一名优秀的龙门班主任，因为责任就是我们工作的指明灯。
最后，借用张军科校长在例会中的一句话：复杂事情简单做，你就是专家；简单事情重复做，你就是行家；重复事情用心做，你就是赢家。
各位班主任老师，加油！

中补华美十字东校区复读实验四班班主任叶小明

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